Teknisk rörelserikedom
| Diarienummer | |
| Koordinator | RISE Research Institutes of Sweden AB - RISE Interactive Umeå |
| Bidrag från Vinnova | 300 000 kronor |
| Projektets löptid | maj 2019 - september 2019 |
| Status | Avslutat |
| Utlysning | Social innovation |
| Ansökningsomgång | Utveckla och testa en social innovation - steg 1 2019 |
Syfte och mål
Målet för denna sociala innovation (som det är formulerat i ansökan) är att genom tekniska lösningar skapa förbättrade förutsättningar för ökad fysisk aktivitet och välmående bland barn i skolan. Innovationen i steg 1 består i undersöka vad som redan används idag, vad som skulle kunna användas, vad som motiverar till rörelse. Tillvägagångssättet för detta skulle vara workshops, praktiska tillämpningar, intervjustudier med målgrupp (lärare, pedagoger och i viss mån föräldrar) och slutanvändare (elever, ungdomar).
Resultat och förväntade effekter
Resultatet har varit lyckat om man utgår från att se detta som en kartläggning av dagens situation och aktuell forskning kring ämnet. Projektet har genom workshops, intervjuer och praktiska prototyper identifierat ett antal olika faktorer som beskriver problematiken, möjligheterna och utmaningarna som finns när det gäller att använda ny teknik för att stödja ökad rörlighet bland skolungdomar.
Upplägg och genomförande
Upplägget har varit att skapa en bild av behov, möjligheter och utmaningar när det gäller att nå projektets målsättning. För att göra det har vi genomfört ett antal workshops: lärare och fritidspedagoger, elever i lågstadet, elever i mellanstadier, forskare från olika dicipliner (design, teknik och preventiv hälsa), personal från SISU och Västerbottens idrottsförbund. Dessutom har projektet fått in enkätsvar från aktiva idrottslärare där de ger sin syn på teknikanvändande i undervisning och slutligen har resultat redovisats på två olika konferenser.