Vad kan en skola vara?
| Diarienummer | |
| Koordinator | Nacka kommun - Young Business Creatives |
| Bidrag från Vinnova | 300 000 kronor |
| Projektets löptid | oktober 2014 - februari 2015 |
| Status | Avslutat |
Syfte och mål
Förstudien har: Utvecklat NAV-arenan till ett ´Samhälls-MakerSpace´ för stadsbyggnad, stadsodling och samverkan. Skapat grunden för en testmiljö som bygger på idén om samhället som ´klassrum´ och skolan som mötesplats. Där det entreprenöriella lärandet är en utgångspunkt som också utvecklar skolans organisation tex roller, syn på tid och rum, tvärsektoriella samarbeten mm. Låtit aktörer från näringsliv, organisationer och myndigheter möta elever i flera workshops, seminarier och andra samarbetsområden där olika kompetenser och perspektiv blandats.
Resultat och förväntade effekter
Vi har funnit att den största utmaningen inte handlar om digitaliseringen i sig utan att få till samspelet mellan näringsliv, skola, samhällsaktörer och forskning. Vi vill därför i etableringsprojektet vidareutveckla och stärka vår testmiljö till ett ´Samhälls-MakerSpace´ som möjliggör ett innovativt, meningsfullt samspel mellan utbildning, näringsliv, kultur, myndighet, forskning, civilsamhälle. Testmiljön blir även en hubb för skapande och stöttande av andra mötesplatser där offentliga institutioner utvecklar sin roll som facilitator för hållbar samhällsutveckling
Upplägg och genomförande
Kontinuerligt under projekttiden har vi: Anordnat olika aktiviteter för möten, inspiration och samverkan inom hållbar samhällsutveckling. Haft frågan ´Vad pågår runt omkring oss´ som en stående punkt på agendan för möten vid projektplanering vilket resulterat i en rad samarbeten och digitala produktioner. Den lärargrupp som deltagit har utvecklat nya, delvis digitala, former för samarbete, planering, dokumentering och uppföljning. Erfarenheter vi tar med oss in i ett ev etableringsprojekt. Utvecklat testmiljön fysiskt och digitalt för att stötta samarbete över sektorer.