Lövgärdesskolans innovationslabb - höj elevers resultat och bryt segregation genom samverkan i ett närområde

Viktiga resultat som projektet gav

Projektets syfte var att motverka segregation i samhället genom nya vägar för flersektoriell samverkan med ökat stöd till skolor och närsamhällen. Projektets tre övergripande mål var: 1. En ny samverkansmodell mellan idéburen, offentlig, privat och akademin. 2. Nya arbetssätt på skolan. 3. Nya arbetssätt i närområdet. Lövgärdets lärlabb har uppnått målen inom projekttiden. Samverkansmodellen är etablerad. Labbet har genererat två prototyper som nu är i implementeringsfas: en ny tjänst på skolan och Studiestunden (ett nytt sätt att designa skolans kompensatoriska uppdrag).

Långsiktiga effekter som förväntas

Lövgärdets lärlabb resulterade i uppnådda projektmål. Ökad delaktighet i föreningsliv: kvällsidrott på skolan, scouting och basket. Ökad trivsel för lärare/elever. Ökade möjligheter att uppfylla det kompensatoriska uppdraget med Studiestunden. Positiv utveckling gällande kunskapsresultat och studiero. Via samverkansmodellen har ökad kunskap om flersektoriell samverkan producerats. Förväntan om nya modeller för samhällsutmaningar på sikt. Flera mötesplatser och föreningar har vävts samman i en mobilisering för Lövgärdet som förväntas ge positiv social förändring.

Upplägg och genomförande

Arbetet har organiserats i en projektledningsgrupp med tre operativa projektledare samt strategisk projektledare som rapporterat till styrgrupp. Flera innovationslabb har genomförts med hög delaktighet från behovsägare och målgrupp. Labbet har visat på vinsterna med flersektoriell samverkan. Labbet bidrar till att utveckla långsiktig och hållbar samverkan som kan rusta inför komplexa samhällsutmaningar som inte enbart kan lösas av offentlig sektor. En identifierad utmaning är att hitta rätt vägar att kanalisera engagemang som skapar ekonomisk och social hållbarhet.