Metoder relevansbedömningar av utbildningar

Syfte och mål

MERUT ger ökad förståelse för hur lärosätena kan använda samverkan och relevansvärdering som verktyg i vidareutveckling och dimensionering av utbildningar. Projektets resultat ger stöd till lärosätena i att utveckla, pröva och införa nya arbetsformer för att utveckla utbildningarnas relevans. Projektet kan därmed bli vägledande för relevansperspektivet i lärosätenas kvalitetssäkringssystem kring utbildning och kommer ge en stabilare bas för bedömning av detta perspektiv.

Resultat och förväntade effekter

Metoder för relevansbedömning har samlats, utvecklats och sammanställts i slutrapport samt verktygslåda på webb. Resultaten har spridits i konferenser, workshops och projektets egen slutkonferens. Resultaten kommer att bidra till fortsatt diskussion inom och mellan lärosäten samt mellan lärosäten och intressenter i det omgivande samhället för att uppnå ökad systematik avseende relevansbedömningar i samband med utbildningsutveckling.

Upplägg och genomförande

MERUT var upplagt i sju ”arbetspaket”, där vart och ett bidragit till gemensamt syfte och mål. Projektet hade följande arbetspaket: Projektledning, Definition av relevans i utbildningar, Internationell utblick och jämförelse, Inventering och analys av metoder, Dialog med externa aktörer, Rekommendationer för kvalitetssäkringssystem, Lärande, erfarenhetsutbyte och spridning av resultat

Externa länkar

Checklista för involvering av externa intressenter i utbildningsutveckling. Verktygslåda för bedömning av utbildningars relevans för arbetslivet Sammanfattning av projektets på projektledarens webplats. Tillgång till slutrapport och checklista. MERUT på den samlade webplatsen för de så kallade K3-projekten.